三年内职业发展规划怎么制定？

今天是为大家分享一下三年内职业发展规划怎么制定？的一些困惑，接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！

三.请制定一个毕业后三年内职业发展规划

三.请制定一个毕业后三年内职业发展规划

你应该给一个具体的行业以及工作岗位，不然我只能笼统的这么写

第一年：进入一个行业，适应并能胜任该行业，成长为公司岗位精英；

第二年：形成自己的工作风格，成为公司骨干，争取成为一个团队的负责人；

第三年；对该行业有自己的见解，有自己的独特魅力，成长为公司中层管理人员。

你要制定一个合理的职业规划，你自己一定要想清楚一下的几个问题：

1、你的兴趣是什么？你曾经想成为什么样的人？你对哪些知识比较有感觉，能够深入发展下去？

必须要知道自己兴趣点是什么，因为兴趣点是持续发展的动力，不可划却。

2、你的性格适合做什么？不同的工作，适合不同性格的人去做。认清楚自己的性格，是非常重要的一步。

3、你的优势和特长是什么？有哪些拿得出手的能力？对于自己欠缺的能力，应该怎样去做？

4、你性格本身存在哪些弱点需要克服？不要让弱点成为你成长中的绊脚石。

想好这些这些问题后你就必须要去符合上述问题的工作进行各方磨合，这时我建议你到五亿人才网去找适合自己工作，上面的招聘的职位可是非常的繁多，一定会有你喜欢又符合你要求的工作。

一、教师的自我分析教师的自我分析就是让教师明确自己处于什么样的状态，分析自己的特点，挖掘自己的优势和潜能，清晰地发现自己的劣势。教师的自我分析可以包括教学、教研、管理、思想素质、教学技能等诸多方面，自我分析可以尽量全面而具体，并且要尽量客观、真实地分析当时的特点、优势和劣势。如分析自己的备课有什么特点，是偏重备教材还是备学生，对于学生在课堂练习中暴露的问题，会采取什么方式解决，在处理过程自己暴露出的缺点有什么，准备如何改进，有什么长处可以继续保持等。二、学校的环境分析即明确学校的发展远景和学校为教师职业发展所提供的环境支持。对学校的环境分析可以包括学校的目标、价值定位、学校为教师职业发展提供的专业支持、管理、制度等方面的条件等。如在学校环境方面，教师可以分析学校管理方式是否采取分层分级管理，教师如果要表达自己的意见是否需要经历纵向层层传递且变形的过程等。三、职业前景和专业前景有人说现在做教师非常辛苦、身心疲惫，有人说教师仍然是一个备受尊重的职业，而在教师自己的眼里，教师这个职业的前景究竟是什么呢？教师这个职业是好还是坏?好在哪里又坏在哪里？现在教师教育体制也在逐步改革，这些改革对教师职业会有什么影响？说这么多问题，无非围绕一点，教师对自己从事的这个职业要有一个思考，要思考在中国社会中教师这个职业有什么发展，又是如何发展的。除了要思考自己所从事的这个职业的前景，教师也需要思考所教授科目的专业前景。四、总体目标制定教师职业发展规划书的总体目标需要根据教师个人的特点、兴趣、能力、经历等，制定一个适合自己的工作目标。教师可以按照自己的职务、入职时间的长短等来制定总体目标，可以按照自己的工作计划制定长期、中期、短期目标。五、目标分析教师分解目标时需要尽量具体，把自己在教学、教研、思想品德、管理等方面想达成的目标细化成可以执行的具体目标。如有的教师把自己一个学期的教研目标分解为：参加一个课题研究，撰写几篇论文，参加多少次学校的教研活动等，这样会更容易衡量是否达成了分解目标。六、教师个人规划目标和现实之间的差距制定目标是美好的，但是为了实现这些美好的目标，还需要了解目标和现实有什么差距。如培养良好的师生关系，教师需要列出自己在处理师生关系方面有什么不足，并分析这些问题存在的原因。七、缩小差距的方案为弥补这些差距，实现目标就需要制定缩小差距的方案，这是目标实现的切实步骤。如上面所讲到的问题，就可以利用学生周记来了解学生遇到的问题，可以利用课下的交流发现问题，以如何和家长保持联系等等。八、教师为达到目标需要的帮助单靠教师个体力量来达成规划中的目标是比较困难的，所以在达成过程中教师也需要明确地列出需要的帮助有哪些，希望同事、学生、家长、学校和社区如何提供帮助等。如在培养良好的师生关系方面，决不仅仅是教师更多地了解学生就可以达到目标的，教师还需要学生的帮助，只有双方共同努力才可以形成良好的关系，有时甚至也需要其他成员加入来促进良好关系的形成。

职业生涯规划是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。

职业生涯规划主要目的是在于为未来的就业和事业发展作好准备。客观而言，进行系统的学习和实践至关重要，而能够担此教育重任的人应该具备丰富的职场经验和并接受过系统的职业生涯辅导训练。对于乐职主义者而言，职业生涯规划是最基本的保障。

职业生涯规划流程：

1、自我评价

自我评价就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要正确客观的审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。

2、确定目标

确定目标是制定职业生涯规划的关键，目标通常会有有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人经过长期艰苦努力、不懈奋斗才有可能实现，确立长远目标时要立足现实、慎重选择、全面考虑，使之既有现实性又有前瞻性。短期目标更具体，对人的影响也更直接，也是长远目标的组成部分，在做确立目标是应充分说明各目标的内容，才能展现职业规划的具体详细。

3、环境评价

职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响，分析环境条件的特点、发展变化情况，把握环境因素的优势与限制。了解本专业、本行业的地位、形势以及发展趋势。

4、职业定位

职业定位就是要为职业目标与自己的潜能以及主客观条件谋求最佳匹配。良好的职业定位是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信息为依据的。职业定位过程中要考虑性格与职业的匹配、兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。

职业定位原则：

1、依据客观现实，考虑个人与社会、单位的关系；

2、比较鉴别，比较职业的条件、要求、性质与自身条件的匹配情况，选择条件更合适、更符合自己特长、更感兴趣、经过努力能很快胜任、有发展前途的职业；

3、正确认识自己的优缺点、个人性格，寻求合适的职业；

4、审时度势，及时调整，要根据情况的变化及时调整择业目标，不能固执己见，一成不变。

5、实施策略

就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，职业目标只能是一种梦想。要制定周详的行动方案，更要注意去落实这一行动方案。

6、评估与反馈

整个职业生涯规划要在实施中去检验，看效果如何，及时诊断生涯规划各个环节出现的问题，找出相应对策，对规划进行调整与完善。

一、发展目标

（一）总体目标

1、“多做”“多想”“多听”。未来的三年中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的不良习惯，将自己变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐步打造属于自己特色的诗意课堂。

2、深入学习教育专业理论结合专业技能的学习。熟读《给教师的建议》《成为有思想的教育家》《教师，做反思的实践者》等为代表的教育理论著作。不断更新自己的专业知识、教育理论知识、实践反思等水平。做到因材施教，能科学合理的设计每单元的学习目标，在自身的教育教学方法、手段、教学设计上有所突破。

3、坚持每周1-2天的阅读时间，除教育教学类书籍，增加案例、课例的阅读参考，寻求在理论研究上的建树，不断提升自身理论研究能力并结合实践有成效。

4、努力使自己成为一名研究型发展型的教师；树立终身学习的观念；课堂教学形成一定的独特风格。促进自我展示与自我实践，自我监控与自我调整，同时加强课堂教学管理，构建个性课堂教学模式。

（二）预期目标

1、通过多听、多学、多反思，掌握教学的基本方法，能独立解决教学上的一般性难题。树立终身学习的理念。

2、教育研究能力有一定的提升。能针对教育现象教育问题提出自己的见解，做出自己的优秀教研课题，成为一名研究型发展型的教师。

3、能形成属于自己的课堂教学风格并不断成熟完善。

4、不断自我充电，发展自己的兴趣爱好，使爱好变成专长，向多才多艺型教师发展。

（三）具体目标

1、加强自己的语文专业学习，积极提高自身的专业水平。不断探索积累和实践，努力营造适合学生学习的舒适，轻松的课堂环境。

2、学习并善于吸收优秀的教育教学方法、教学手段，寻求自身教学特点，发挥所长，利用各种教学设备丰富教学内容，使课堂形式多样化，逐步建立个人独特的教学风格。

3、制定规律性读书计划，阅读有助于自身教学提高和教师个人素质方面的书籍。带动班级学生阅读的兴趣，形成爱阅读的班级文化风潮。

4、积极参与各类教学竞赛，做好相关笔记和记录。在竞赛中不断发现自己的优点与不足，增强自信和奋进的信心。

5、学会吉他、钢琴、舞蹈等才艺，不断拓宽教学领域，提高自身修养。

二、个人三年专业发展规划

（一）第一年发展目标（2016年）

1、深识教材，因材施教。认真研究小学语文教材，立足学生的角度来研究教材；逐步提高自己的课堂掌控能力，能独立顺利地完成较高质量的教学评比课、公开课。坚持写教学反思，加强学科专业理论知识的学习，不断增强课堂实践能力，积极备课，上好每一堂课。

2、继续自己的专业学习，不断提高自己的专业素养。通过探索实践营造适合学生学习的轻松愉悦的诗意课堂。

3、学习并吸收优良的教学方式教学方法，发挥所长，利用各种教学手段丰富教学内容。逐步建立至极的教学风格。

4、坚持阅读，每周能坚持两天的阅读时间，并写下读后感，期中期末可以总结出一篇较深刻地教学论文。

5、积极参加教研活动，抓哟好比剂以及相关的功课，利用课余时间进行进修，参加继续教育。

6、重视兴趣培养，能学会一支舞蹈或一首其他曲。

具体的实现路径：

1、熟悉小学教材，按照计划和大纲设计教学。关心学生，能多一份关爱多一份细心。

2、积极参加教育教研活动，在网上观看名师讲堂、下载教育教学研究论文等，拓宽自己的教学思路。

3、谨慎谦虚、多学多问。多想有经验前辈请教，针对问题及时发现，解决问题不拖沓。遇到教学中的问题摆正心态，虚心上进，不会灰心气馁。

4、利用课余学习音乐舞蹈。向有这方面特长的教师请教或报一个培训班。

（二）第二年目标

1、巧练课堂教学基本功，在语文课堂的设计、语言、手段、方法上有一定的特色和经验。初步形成自己的教学风格。深入教学实践，教学水平有一定的提高，学生能喜欢上自己的课堂。

2、坚持阅读积累，有着一定的教育理论知识积累，在教学反思上能有新的突破。可以提出一些自己的独立见解，针对自己的见解能提出一些有依据的理论支撑。

3、参与研究一项课题，积极参与课堂评比，能在年度评选中占据一席之地。

4、、坚持发展自己兴趣爱好，利用课余学习钢琴、吉他、舞蹈。争取在年底能学会简单的弹吉曲和钢琴曲。

（三）第三年的目标

1、独特的课堂风格已经出现并得到完善，能在实践教学中灵活处理课堂的各种问题。能熟练的掌控课堂。

2、能在校或社会教育期刊上发表两篇优秀的、有质量的教育教学论文，在学校的实践研究中有所建树。针对教育教学领域有自己的独特见解，能就自己的见解提出强有力的事实依据和理论依据。

3、能因材施教就学生的情况制定不同的学习计划，班级成绩能在学校前五的排名中占据一席之地。

4、积极发展自己的兴趣爱好，会弹钢琴和吉他，能跳古典舞蹈，会舞蹈编排。自己能独立主持和筹办一场学校的文艺活动。

三、预期目标

通过三年的规划和实践，应达到以下效果：

1、已经掌握小学阶段语文的教学大纲精神、重难点、教学技能。能独立完整地备一堂高质量的语文教学课。

2、学科专业研究能力大大提升，有自己的见解和建树。日常教学中积累有丰富的教学实例。

3、形成自己的独特教学风格，善于营造轻松活泼的课堂氛围。

4、坚持自己的兴趣爱好，学会吉他、钢琴、舞蹈等，向多方面有才艺的教师发展。

5、树立不断学习、终身学习的教育理念，每一阶段每年无论在教育教学还是在自身素质上都有自己的提高。

四、保障措施

1、团队监督：请备课小组团队监督，教师小组之间互听互评。积极上好每一堂语文课，针对意见不断改进不断学习。

2、自我监督：计划制定贴在办公桌和床头，记在自己的心里。每周进行自我检查。自己制定奖惩措施，不断鼓励自己，积极奋进。

3、学校监督：比对学校的评优评先标准，检查自己是否达标。针对错误的地方及时自我纠正。

4、家长监督：倾听家长的意见，做好与学生家长的沟通；同时收集学生的意见，针对实际情况不断改进。

我们知道，成为一名优秀的教师有很多因素，譬如：你的事业心、责任心和爱心；你的工作热情和工作能力；你的教育教学经验、许多奖状和荣誉……不管你是时常被那些喜爱自己的学生包围着、崇拜着，你时常受到家长的称赞和领导的认同，你时常感觉自己成功了的"好"老师，还是刚刚走上三尺讲台，正在感慨"长大后，我怎么就成了你"的新教师，要想成功，都必须是实现了目标或有目标意识的人，他（她）要有主体意识、责任意识，要学会认识自我，研究自我，主动寻求自我生命成长；他（她）有职业敏感，勇于改变，善于改变，不必问"谁动了我的奶酪"而要做自己的主人。我想，制定一份个人职业发展规划是一个明智的选择。制定一份规划，实现多种转型，何乐而不为呢？那么，怎么制定一份教师个人发展规划呢？

教师职业规划要考虑到以下一些问题：

一、教师的自我分析

教师的自我分析就是让教师明确自己处于什么样的状态，分析自己的特点，挖掘自己的优势和潜能，清晰地发现自己的劣势。教师的自我分析可以包括教学、教研、管理、思想素质、教学技能等诸多方面，自我分析可以尽量全面而具体，并且要尽量客观、真实地分析当时的特点、优势和劣势。如分析自己的备课有什么特点，是偏重备教材还是备学生，对于学生在课堂练习中暴露的问题，会采取什么方式解决，在处理过程自己暴露出的缺点有什么，准备如何改进，有什么长处可以继续保持等。

二、学校的环境分析

即明确学校的发展远景和学校为教师职业发展所提供的环境支持。对学校的环境分析可以包括学校的目标、价值定位、学校为教师职业发展提供的专业支持、管理、制度等方面的条件等。如在学校环境方面，教师可以分析学校管理方式是否采取分层分级管理，教师如果要表达自己的意见是否需要经历纵向层层传递且变形的过程等。

三、职业前景和专业前景

有人说现在做教师非常辛苦、身心疲惫，有人说教师仍然是一个备受尊重的职业，而在教师自己的眼里，教师这个职业的前景究竟是什么呢？教师这个职业是好还是坏?好在哪里又坏在哪里？现在教师教育体制也在逐步改革，这些改革对教师职业会有什么影响？说这么多问题，无非围绕一点，教师对自己从事的这个职业要有一个思考，要思考在中国社会中教师这个职业有什么发展，又是如何发展的。除了要思考自己所从事的这个职业的前景，教师也需要思考所教授科目的专业前景。

四、总体目标

制定教师职业发展规划书的总体目标需要根据教师个人的特点、兴趣、能力、经历等，制定一个适合自己的工作目标。教师可以按照自己的职务、入职时间的长短等来制定总体目标，可以按照自己的工作计划制定长期、中期、短期目标。

五、目标分析

教师分解目标时需要尽量具体，把自己在教学、教研、思想品德、管理等方面想达成的目标细化成可以执行的具体目标。如有的教师把自己一个学期的教研目标分解为：参加一个课题研究，撰写几篇论文，参加多少次学校的教研活动等，这样会更容易衡量是否达成了分解目标。

六、教师个人规划目标和现实之间的差距

七、缩小差距的方案

八、教师为达到目标需要的帮助

单靠教师个体力量来达成规划中的目标是比较困难的，所以在达成过程中教师也需要明确地列出需要的帮助有哪些，希望同事、学生、家长、学校和社区如何提供帮助等。如在培养良好的师生关系方面，决不仅仅是教师更多地了解学生就可以达到目标的，教师还需要学生的帮助，只有双方共同努力才可以形成良好的关系，有时甚至也需要其他成员加入来促进良好关系的形成。

公司许多管理人员认为年末填写的那几张考评表就是绩效管理。事实上，那只是绩效考评，绩效考评是绩效管理过程中的一个环节，绩效考评绝不等于绩效管理。完整的绩效管理是包括绩效计划、绩效考评、绩效分析、绩效沟通、绩效改进等方面的管理活动。在绩效管理过程中，不仅强调达成绩效结果，更要强调通过计划、分析、评价、反馈等环节达成结果的过程。绩效管理所涉及的不仅仅是员工个人绩效的问题，还包括对组织绩效的计划、考评、分析与改进。目前我公司缺乏完整的绩效管理体系，还停留在绩效考评阶段。绩效管理是对绩效实现过程中各要素的管理，是基于企业战略基础之上的一种管理活动。绩效管理是通过对企业战略的建立，目标分解，业绩评价，并将绩效成绩用于企业日常管理活动之中，以激励员工业绩持续改进并最终实现组织战略目标的一种管理活动。

已经发往邮箱，O(∩_∩)O~

方案一：立足本行业，谋求更高发展

1.短期目标——稳扎稳打，立足现有岗位求发展。

需抓紧时间，在现有岗位上充分学习、全面掌握相关专业技能。在此之后，转换工作环境。可计划离开目前家庭小作坊式的公司，在大中型企业谋求初级岗位。需要提醒的是，转到大企业的任职初期，薪水或许得不到较大提升，但只要企业文化氛围对自身职业技能的发展有利，也就达到了转换职业环境，进一步谋求发展的目的。

1.中期目标——三年内成为行家

中期目标是成为相关职业的专家。能熟练运用英文；广泛涉猎心理学、管理类书籍，拓宽知识和技能，为下一步实现进入管理层目标准备。

方案二：积累知识、财富及社会经验，寻找机会创业

在某行业中，你要有足够的兴趣，有意自己投资开业的愿望，职业规划师由此提出了方案

1.达到短期目标——应聘于一家较大的公司任相关岗位

初任时的工资可能低一点，无须太过介意，只求在公司站稳脚跟，争取在年内全盘熟悉公司的相关管理流程。

2.积累相关经验，积累行业信息

在搞好日常工作的前提下，注意积累健身行业信息，掌握公司运作细节。为达到这一目的，业余时间还可***当健身教炼，为日后经营管理企业打基础。

3.实现中长期目标——完成经验积累自己当老板

积累知识、经验和财富，处处做有心人。在完成了上述两步规划之后，自己开业当老板，进入新的发展通道。

自己写

三年职业规划怎么写

三年职业规划怎么写

你可以参考其它做你现在这个岗位的以后发展目标是什么。

职业规划其实是很重要的，不然你整天无头苍蝇似的不知道干些什么。

你不可能一辈子只做广告监播的，人往高处走嘛，以后的事情谁也料不到，有可能你发展的好，做个企业老总也说不定~！

你才21岁，领导也十分器重你，很有前途，我看好你哟~

对未来3-5年的职业发展规划是什么？

我想成为这个领域的专业化人士，但我明白这是一个长期努力的过程，现在我的初步打算是：第一阶段，我希望从现在开始，1－2年之内能够在我目前申请的这个职位上沉淀下来，积累最起码的工作经验，把基础打牢；第二阶段，我希望利用3－5年的时间，成为一个在自己的专业方面能够独当一面的人，能够独自承担责任，发现问题，解决问题，不让上司操心；第三阶段，成为该领域的一名专业化人士，在工作中能有创新与发展，能为公司带来更大的价值。

参考资料：第一职场网“教练式”职业规划咨询培训课件

个人职业规划怎么写？

所谓的规划就是你未来向年内你怎么去发展你自己的事业。从事什么行业，你自己要怎么去做。如果失败了，你将会怎么去走。

一、大体的方向要确定下来，就是你决心从事什么行业。

二、时间要确定下来，一般定个三年、五年。在第一个三年了，你要做什么，你要怎么做。然后就是五年内你要达到什么样的目标，或者你要在这个规划里实现你的什么梦想这类的。

三、对行你选定的行业，说一下自己选择的理由。说一下，这个行业未来的发展趋势，如果不是很清楚，就要去查去概括，如果连你自己选择的行业都没有你自己的一些见解，别人是不会相信你的，且不说别人，连自己可能都怀疑自己啊。

四、要说一下，自己在这个行业里的原则，或者说为人处事的原则，然后是你个人的态度。

五、总结一下，你过去的简单经历，如果是毕业生的话，那就更容易了，大家都差不多，经历的事不多，自己总结总结自己在学习和实践过程中的得失。然后，说一下这些经历对你现在或者以后有什么样的影响。

六、坚定你选择的，坚信你自己的能力。就是把自己那种热用文字写出来，让人看到你阳光积极的一面。

至于内容，那就详细点说，觉得重要的就重笔一些，风格最好能活泼开开朗，灵活精巧。

三年内职业规划是怎样的

分成几个小目标，第一年学什么，做什么，达到什么水准。第二第三年亦是！

两年的职业规划怎么写

我的职业生涯规划

前言：

“走好每一步，这就是你的人生。”在我们前进的路上，有很多的坎坷，但是，只要我们敢迈出脚步，路就在我们脚下。我一直告诉自己：“前面不会没有路的。只要我们敢走，路就在脚下。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想”。皖南医学院是个大的百花园，我只是百花园里一棵不起眼的小草，可小小的花草也有一个远大的理想，就让我在这里畅想一下自己的职业生涯规划吧！

一、自我认知

（一）我的优点做事沉着冷静而且善于思考，具备一定的创新能力，不畏困难，能够想方设法战胜一切困难；对于学习我认真，勤奋，刻苦，而且还积累了丰富的社会实践经验和良好的人际关系。

（二）我的缺点过分自信，执著的有些过头；性格急躁，胆大但心不够细；自身专业知识水平、能力有待于进一步提高。

（三）本人的职业倾向本人职业倾向于临床教育工作，希望可以做一名合格的医务教育工作者。虽然大家都说临床工作是很辛苦的，但是我觉得临床工作是最直接的服务于社会的方式，用我们的知识和爱心解除别人的痛苦是我最大的心愿。

二、职业认知

护士，是一个神圣的、天使般的职业。她虽不星光闪耀，但却不可缺少，因为每一个人都希望获得健康，而护士正是赋予人们健康的使者；她虽不位于科学的颠峰，但科学从不曾离开过她。因为越来越多的护士正被授予学士、硕士、博士的桂冠；她虽没有显赫的社会地位，但每一个受到过精心护理的人，无不对护理过他（她）的护士心存感激护士肩负著救死扶伤的光荣使命。

三、内外环境分析

1、社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的发展。

2、卫生职业特殊社会环境：由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素质，高技术，高能力的医学人才，特别是临床经验丰富的老师。

3、行业分析：就中国的医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要大量的临床护理工作者。

四、未来人生职业规划目标与行动方案时间： 2010年9月－2025年9月年龄跨度：21岁至36岁职业目标：成为业务能力高的护理人士，进入高等院校，成为优秀的护理教育者。根据自己所学专业，在未来应该会向护理事业发展。围绕这方面，本人特对未来15年作初步规划如下： 1、2010-2015年大学学习期间：充分利用校园环境及条件优势，认真学好自己的专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并为就业做充分的准备。在大学期间学习计算机，拿到国家计算机二级证书，通过英语四、六级，处理好良好的人际交往关系。在大五毕业之前，考取国内一所名牌研究生学校学习。 2、2015-2017年硕士研究学习中，硕士研究生毕业，取得硕士学位，取得教师资格证。通过实习，精通各项护理技能的操作，具有一定的实践经验，具备精湛的业务能力。 3、2017-2018年，在自己的工作岗位上成果目标；通过临床工作，总结出适合当代中国护理教育的理论。 4、2018-2020年学历目标：通过副主任护师的晋级职务目标：护士长，优秀教师经济目标：4000-7000元/月 5、2020-2025年学历目标：攻读并取得博士学位职务目标：大学高阶讲师能力目标：科研能力突出，在国外权威刊物发表论文；形成自己的护理管理理念，有很高的演讲水平，具备组织、领导一个团队的能力；带领更多的护理教育者，提高中......

面试官问你未来三年的职业规划该怎么回答，简单点

你好，这个要看根据你目前所处的位置，如果你是一个新入职的员工，你可以说，三年之内就是把自己做的工作做好，自己所掌握的业务做精通，给自己一个扎实的基础。如果你已经有了一定的工作经验，你可以说，三年之内通过自己的努力达到一个什么样的职位，比如说经理、主任之类的，或者你可以说自己的工资能够拿到多少。

简要阐述一下你五年的职业规划和三年的期望目标

五年职业规划可以分三个阶段：

第一年：熟悉工作环境，同公司文化融为一体。熟悉行业背景，进而深入的了解本行业，不断发现自己需要学习改进的地方。提升自己，进而为自己提出切合实际的目标，同时注意自己的人际关系。

第二、三年：丰富自己的专业知识，根据自己的工作表现适时调整自己的规划，成为本领域的专家，建立行业内良好的人际关系，这也是三年的期望目标。

第四、五年：调整自己的规划，进入一个新的层次，向更高的生涯目标看齐。

三年职业规划怎么写!

时光如白驹过隙，一转眼，在文海已经工作了大半年。为了能让自己更快更好地成长和发展，为了督促自己在未来的三年能在教育教学岗位上有所成绩，有所建树，特制定如下工作计划。

一．师德方面：

目标：逐渐适应教师工作，投入教师工作，热爱教师工作。

行动：认真负责，严格要求自己。以身边的优秀骨干教师为榜样，学习他们吃苦耐劳、无私奉献的敬业精神。

二．教学方面：

目标：不断积累、能独立思考并成功执行教学计划，有所建树。

行动：上好每一堂课。

1、认真备好每一节课。利用书报网路及他人资料，丰富自己的教学资源，完善教学手段。

2、每周至少听2节课，虚心向老教师学习，与同行多切磋讨论，以更好地掌握课堂，并形成自己的教学风格。

3、平时多作反思，尤其是课后反思，以完善教学环节。

4、协助搞好资讯竞赛辅导。

5、积极参加组内、校内、市内等各项教研活动，快速提高自己的教学水平。上好组内、校内公开课。

6、根据学生反馈情况，及时调整教学工作计划和策略。

三．教育工作方面：

目标：胜任班主任工作，成为学生的导师、朋友。

行动：向身边的班主任学习，不断交流沟通。

四．教科研方面：

目标：能撰写说课稿，教学反思等教育类文章，并从中提高自己的教学水平。

行动：

1、多学习一些其他的教学理论知识，并将其联络实际，用于实际。

2、认真做好教学反思：对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工作的检查与评定，适时总结经验教训，找出教学中的成功不足的重要过程。将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，及时做好反思，使之成为以后教学中的前车之鉴。并且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来，不断丰富自己的教学方法。

请写出未来二至三年的职业规划（发展方向）什么意思

中国职业规划师协会的定义是：职业规划是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程，它包括职业定位、目标设定和通道设计三个要素。

职业规划（career planning）也叫“职业生涯规划”。是在第一：个人内在要素包括职业性格、兴趣、职业价值观等，第二：本身的商业价值包括已具备的知识，技能，经历，人脉；第三：外在环境要素包括巨集观产业、组织、家庭等3个方面15+种要素综合分析与权衡的基础之上确定出一个人当下时间状态的一个最适合的职业发展方向，并为实现这一目标做出行之有效合理的安排及计划；最重要的是，职业规划是一个动态的持续的过程，每个人要根据环境的变化，而不断的自我规划，最终实现自我目标和价值；

原则喜好原则

只有这个事情是自己喜欢的，才有可能在碰到强大对手的时候仍然坚持；在遇到极其困难情况时不会放弃；在有巨大诱惑的时候也不会动摇。

擅长原则

做你擅长的事，才有能力做好；有能力做好，才能解决具体的问题。只有做自己最擅长的事情，才能做得比别人好，才能在竞争中脱颖而出。

价值原则

你得认为这件事够重要，值得你做，否则你再有能耐也不会开心。

发展原则

首先你得有机会去做，有机会做了还得有足够大的市场，足够大的成长空间，这样的职业才有奔头。

方法职业规划是针对职业困惑、面向职业发展的一系列服务的统称。相对于专家咨询的双向高成本和实时性要求，客户自服务是更具可行性的道路。

事实证明，被动接受极少带来明显的行动效果。“鱼、渔”规律必须引入到职业规划中来。

方法包括“镜子和尺子”、“方法与视角”、“资讯支援”和“确定性”。

1、职业规划的首要环节是“职业方向定位”，请记住它是“最重要的”，它是你职业生涯的“镜子和尺子”，用于看清你的职业特质，指导你5-10年的职业积累和发展。

有人会说它具有灯塔、航标等设施的照亮和引导作用，一点都不过分。事实上，职业方向为你聚拢心力和有限的资源，揭示出关键特质的程度差异。对职业方向与职业特质的坚定把握，是从战略高度对职业成功的把握，是最有效的把握方式。

2、另一把尺子就是“职业核心能力测评”。对于大多数受过高等教育的人来说，它并不是那么必需。大学正规学历教育中核心能力的训练，完全可以支援你基本的职业发展目标。

如果你认为自己的大学学习不那么顺利或成功，或者你有很高的职业发展期望，就有必要通过“职业核心能力测评”进行胜任力评估，用以支援你制定的职业目标并树立一个能力提升的方向与标准。它的资料是企业管理者的能力常模。

3、组织环境对人职业发展过程的巨大影响，使得“职业成熟度测评”变成了“第二重要”的服务环节。

如果你并不掌握资源、权力，就不要试图去改造组织环境，因为个人并不具备这样的力量，这个想法过于理想化了。主动适应环境是个聪明的选择，不假他人之手，凭借自身努力就可以把握。

组织原则、职场规则、人际策略、方法视角、自我管理等等都标志着你的“职业成熟度”水准，决定着你的回报速度。对于付出了巨大的努力仍然得不到认可、经常归罪于环境恶劣、不断忍气吞声或动辄冲冠一怒的人来说，“职业成熟度测评”是你经验丰富、老谋深算的良师益友。

4、缺乏资讯支撑的决策，是可怕的决策，正所谓“心中无数点子多，头脑糊涂决心大”。

职业规划注重方法论，是因为方法论与价值观一样，是“形而上”的“道”，是必须的前提。但如果不与“形而下”的“器”相结合，“道”亦成为在半空中漂浮的空谈。

因此职业规划最终必须体现为“职业决策”，而“职业资讯库”恰恰是它的资讯支撑。即使成本花费巨大、盗版风险极高也不能掩盖职业咨询师和客户的强烈呼声。职业咨询师、分析师都会为此......

未来3年职业规划

我的职业规划

从零开始，站稳脚跟，循序渐进，成就未来

―――由销售主管甄姐指导完成

从零开始：

我是一个社会新人，一张白纸，没有任何对社会，对工作的经验，基于这一点，我总结了我目前的优势和劣势。

劣势：无工作经验，每走一步都有犯错的可能，各种挫折是难免的；

刚出校门，心高气傲，急功近利。

优势：我现在站在一个新的起跑线上，未来需要也可以自己来把握；

无职场中各种规范的禁锢，敢想敢做。

站稳脚跟：

千里之行始于足下。

进入一个新的环境，第一件要做的事就是去适应环境，然后才有发展的资格。

存在即合理，对于我这么一个毕业生来说，社会有太多的不合理，不公平之处，我会把自己的定位从学生提到一个社会人的高度来理解，适应这个社会；

我会努力把自己职责内的事情尽量做到最好；

多看，多想，多做事；

业余时间我会多看市场营销方面，管理类的书籍，为自己从一个基层销售人员向专家顾问型，管阀型高阶人员发展打基础；

大学时英语一直都没有学好，不能忘了复习英语，我相信迟早有一天我会用上，而且是帮上大忙。

循序渐进：

什么事情都要一步步的来，谁也不能一口吃个胖子。

一、从08.12.18（入职）――09.1.15

1、尽量多的给客户打电话，练习销售基本功：敢与和客户勾通，消除电话障碍：紧张，语无伦次，怕被拒绝，不敢再次拿起电话，不敢表达；

2、进一步加强对公司和公司业务，产品的了解；

3、该问的问题要虚心向同事，领导请教；

4、搞好和同事，领导的关系，融入公司。

目标：克服打电话容易紧张的障碍，对公司和公司的产品有初步的了解。（“打电话像呼吸一样，随时就能拿起电话，拿起电话就能说，跟客户勾通的同”，要达到上面的效果，一般情况下需要两年的时间，甄姐说：即使你是天才，那也得用一年的时间。努力多打，多想吧，我的目标是用一年半的时间！）

时能让自己的脑子也转起来，而不是简直的按提前组织好的话述来说话。

二、09.1.16――08年春节

1、坚持，一定要坚持，就是再不顺利，坚持下来了我就正式踏进业务员世界的大门了；

2、加强电话勾通技巧的练习；

3、多听同事，领导是怎么给客户打电话的；

4、每天都要有至少三个以上的意向客户（硬性标准）。

目标：由白纸成长为一个合格的电话销售人员；

三、08年春节――十一国庆节

1、进一步加强自己的电话勾通技能；

2、对自己公司产品无论是在整体上，还是细节上都能达到深刻的理解；

3，在和客户勾通之前，尽量多的了解客户和客户产品的情况，在此基础上找到和客户勾通的切入点；

4，基于对自己公司业务产品的深刻理解和对客户公司的了解，可以针对客户提出的问题似划合理的方案，向专家顾问式业务员发展。

目标：专家顾问式业务员。

四、五一劳动节――09年春节

1、跟着销售领导外出拜访客户，签订合同；

2、努力提高自己，培养独自拜访客户的能力；

3、学会调查市场，分析市场；

4、分析市场营销的走向，研究，参与网路营销方案的策划。

目标：从一个电话销售员做到一个真正的业务员。

五、2010年――2012年

目标：公司销售主管（经理）。

六、2013以后

我要做总经理或者创业。

成就未来

我要开一家培训学校（不是我瞎想瞎写，这事我从大二时就有这念头了）。

培训目标：扫盲（电脑盲），

现在大部分人还都是电脑盲，我认为在这......

关于本次三年内职业发展规划怎么制定？的内容分享到这里就结束了，如果解决了您的问题，我们非常高兴。